合肥儿童认知力训练机构排名哪家好——可以到合肥康语儿童语言康复机构。福建康语教育科技有限公司(简称“康语”)，在国内有一定规模的儿童康复机构，康语儿童启智认知教学班主要教学对象为自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。康语儿童启智认知教学目标是提高孩子的认知能力；课程分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取较大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
按照儿童认知发育的规律，认知训练步骤大概是这样的：
3、搭积木(也可以和配对、分类同时进行)：搭积木属于使用物件的模仿，练习孩子的视觉空间、顺序等。如果孩子搭积木不行，就要退回到动作模仿；
5、功能性配对：比如了解牙刷和牙膏都是刷牙用的；
6、分类：先把与生活紧密联系的吃的、喝的、穿的、用的、玩的给归归类，再进行类别教学；
12、数的概念：唱数、任意起止数、点数报总数、按数取物、认识自然数、序数、量的多少、数的大小、数的分解与合成、加减运算、应用题；
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